Πέμπτη 29 Ιανουαρίου 2015



Οδηγίες για τη Συγγραφή Εισήγησης για την Επιμορφωτική Διημερίδα  στην Άμφισσα

με θέμα:
"Η Μουσική εκπαίδευση στη Ελλάδα τον 21ο: αιώνα"


Όνομα Επώνυμο
Ιδιότητα / Διεύθυνση
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Το κείμενο αυτό περιέχει οδηγίες για το πώς θα μορφοποιήσετε την εισήγησή σας

για την Επιμορφωτική Διημερίδα  στην Άμφισσα με θέμα :

"Η Μουσική εκπαίδευση στη Ελλάδα τον 21ο: αιώνα"
Μετά τα ονόματα των συγγραφέων υπάρχει κενό 30pt και θα πρέπει να ακολουθούν δύο περιλήψεις της εισήγησης. Η μία περίληψη θα είναι στα Ελληνικά και η δεύτερη στα Αγγλικά. Και στις δύο περιπτώσεις, η περίληψη θα γραφεί με βάση τα επόμενα στοιχεία : Fonts: Times New Roman 10 Πλάγια. Στοίχιση: πλήρης Διάστιχο: μονό. Φροντίστε να υπάρχει εσοχή 1εκ. στην αρχή κάθε παραγράφου (πρώτη γραμμή εσοχή: 1 εκ.).
 Η περίληψη δεν θα πρέπει στην κάθε γλώσσα να ξεπερνά τις 160 λέξεις. Η περίληψη στα Ελληνικά και Αγγλικά, μαζί με τα υπόλοιπα στοιχεία δεν πρέπει να υπερβαίνει την πρώτη σελίδα. Μετά την περίληψη στα αγγλικά αρχίζει η 1η ενότητα της εισήγησης μετά από περιθώριο 30pt.
Title in English
ABSTRACT
Abstract in English.  Use the same format as in the case of the Greek Abstract.
Fonts: Times New Roman 10 Italics. Alignment: justified Spacing: single, First line indentation 1 cm
1. ΠΕΡΙΘΩΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΕΙΡΑ ΚΑΙ ΜΕΓΕΘΟΣ
Το κείμενο θα πρέπει να είναι σε τυπικές διαστάσεις Α4 (21εκ x 29,7εκ.) με περιθώρια 2,54εκ. επάνω-κάτω και 3,17εκ. δεξιά-αριστερά (είναι οι τυπικές διαστάσεις ενός αρχείου word). Εάν δεν χρησιμοποιείτε το συγκεκριμένο αρχείο (που είναι ήδη μορφοποιημένο), θα πρέπει να πάτε στην εντολή «Αρχείο», «Διαμόρφωση σελίδας» και στην επιλογή «Περιθώρια» να εφαρμόσετε σε όλα τα διαστήματα, δηλαδή στα σημεία «επάνω», «κάτω», «αριστερά» και «δεξιά» τις προτεινόμενες διαστάσεις.
Η κάθε εισήγηση προς παρουσίαση θα πρέπει να χρησιμοποιεί τη γραμματοσειρά Times New Roman 11pt από την αρχή έως το τέλος και να είναι μορφοποιημένη σε μονό διάστημα σε όλο το αρχείο. Φροντίστε να υπάρχει εσοχή 1εκ. στην αρχή κάθε παραγράφου.
Η εισήγηση πρέπει να μην υπερβαίνει σε σύνολο τις 10 σελίδες συμπεριλαμβανομένων σχημάτων, πινάκων και αναφορών, αν πρόκειται για προφορική εισήγηση. Σε αντίθετη περίπτωση, η εισήγηση δεν θα γίνει αποδεκτή για δημοσίευση στα πρακτικά του συνεδρίου. Επίσης, σε περίπτωση που η μορφή του κειμένου που έχει υποβληθεί δεν ακολουθεί τις οδηγίες του παρόντος υποδείγματος, οι διοργανωτές του Συνεδρίου διατηρούν το δικαίωμα του αποκλεισμού της εργασίας από τα πρακτικά.
2. ΤΙΤΛΟΣ ΚΑΙ ΟΝΟΜΑΤΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ  
Ο τίτλος της κάθε εισήγησης θα πρέπει να έχει μέγεθος γραμμάτων 16, να είναι επικεντρωμένος και να είναι με έντονα (bold) γράμματα. Μετά τον τίτλο θα πρέπει να υπάρχει περιθώριο 18pt. Αμέσως μετά ακολουθεί η ταυτότητα του ή των συγγραφέων με μέγεθος γραμμάτων 12 και το ή τα ονόματα με πεζά και το ή τα επώνυμα με κεφαλαία (όπως στο υπόδειγμα). Εάν υπάρχουν περισσότεροι του ενός συγγραφείς μπαίνουν παράλληλα (εάν αυτό είναι εφικτό-μέχρι 3 συγγραφείς είναι εφικτό, αλλιώς θα χρησιμοποιηθεί και επόμενη σειρά συγγραφέων παρακάτω).
3. ΤΙΤΛΟΙ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΩΝ
Οι τίτλοι των ενοτήτων του κειμένου θα πρέπει να έχουν στοίχιση στα αριστερά, να είναι στα κεφαλαία και έντονη γραφή bold. Το μέγεθός τους θα πρέπει να είναι 12. Οι τίτλοι των υποενοτήτων θα πρέπει να έχουν στοίχιση στα αριστερά, να είναι γραμμένες με πεζά γράμματα και έντονη γραφή (bold). Το μέγεθός τους θα πρέπει να είναι 11. Οι ενότητες αριθμούνται ως 1., 2. κλπ., ενώ οι υποενότητες έχουν δύο συνθετικά αρίθμησης πχ. 1.1, 1.2, κλπ., 2.1, 2.2, κλπ.  Οι τίτλοι των ενοτήτων και υποενοτήτων θα πρέπει να ακολουθούν 6pt μετά το κείμενο. Επίσης το κείμενο θα πρέπει να ακολουθεί 6pt αμέσως μετά τον τίτλο κάθε ενότητας ή υποενότητας. Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε περισσότερα από 2 επίπεδα ενοτήτων (δηλαδή να μην υπάρχει ενότητα x.x.x). 


4. ΑΡΙΘΜΗΣΗ ΣΕΛΙΔΩΝ, ΥΠΟΣΕΛΙΔΑ ΚΑΙ ΚΕΦΑΛΙΔΕΣ
4.1 Αρίθμηση Σελίδων  
Δεν θα πρέπει να υπάρχει στο κείμενο αρίθμηση σελίδων. Αντίθετα οι ενότητες και οι υποενότητες θα πρέπει να αριθμούνται. Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε περισσότερα από 2 επίπεδα ενοτήτων (δηλαδή να μην υπάρχει ενότητα x.x.x).
4.2. Υποσέλιδα και Κεφαλίδες
Δεν θα πρέπει να υπάρχουν στο κείμενο κεφαλίδες ή υποσέλιδα.
5. ΧΡΗΣΗ ΑΝΑΦΟΡΩΝ
Η βιβλιογραφία θα πρέπει να εμφανίζεται στο κείμενο με το επώνυμο του συγγραφέα και τη χρονολογία έκδοσης του κειμένου, δηλαδή (Συγγραφέας, 1996), ή (Συγγραφέας1, Συγγραφέας2 & Συγγραφέας3, 1999).
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η βιβλιογραφία θα πρέπει να βρίσκεται σε αλφαβητική σειρά στο τέλος του κειμένου. Η ενότητα των αναφορών δεν θα πρέπει να είναι αριθμημένη.
Ο τύπος της βιβλιογραφικής παραπομπής περιγράφεται στη συνέχεια για κάθε είδος εργασίας:

Συγγραφέας Χ. ( Έτος), «Τίτλος εργασίας σε περιοδικό»,  Τίτλος περιοδικού, Τόμος, Σελίδες xx-xx.
Συγγραφέας Χ. (Έτος), «Τίτλος εργασίας σε Συνέδριο», in Τίτλος Πρακτικών σε πλάγια γράμματα, εκδότες και εκδοτικός οίκος εάν υπάρχουν,  Σελίδες xx-xx (Έτος).
Συγγραφέας Χ. (Έτος),  Τίτλος βιβλίου σε πλάγια, Εκδοτικός οίκος και πόλη, σελίδες εάν αναφέρονται.






Τρίτη 27 Ιανουαρίου 2015

Συνέδριο Μουσικής



                          

   ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
   ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    ΔΙΑ  ΒΙΟΥ  ΜΑΘΗΣΗΣ  ΚΑΙ  ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Π Δ/ΝΣΗ ΠΡΩΤ. & ΔΕΥΤ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Δ/ΝΣΗ ΔΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ  ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΦΩΚΙΔΑΣ

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΦΙΣΣΑΣ
 
Ταχ. Δ/νση :   Φρουρίου 47   
Ταχ. Κωδικός:  33100 Άμφισσα
Πληροφορίες:   Κερασοβίτης Κ. Μαρδάκη Χ.
Τηλεφωνο:    22650 22995
FAX : 22650 23886






ΘΕΜΑ :Επιμορφωτική Διημερίδα: H Μουσική Εκπαίδευση τον 21ο αιώνα: προκλήσεις, προβλήματα, προοπτικές

O Σύλλογος διδασκόντων του Μουσικού Σχολείου Άμφισσας αποφάσισε την διοργάνωση Επιμορφωτικής Δημερίδας με θέμα «Η Μουσική Εκπαίδευση στην Ελλάδα τον 21ο αιώνα: προκλήσεις, προβλήματα, προοπτικές». Το Συνέδριο αυτό έχει σαν σκοπό να αναδείξει τα ζητήματα που προκύπτουν στη σύγχρονη Μουσική Εκπαίδευση, καθώς και να προβάλλει την εικόνα του Σχολείου μας.
1.Ποιους αφορά:
Το συνέδριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς μουσικής αγωγής, της γενικής παιδείας κάθε βαθμίδας και ειδικότητας, των Μουσικών Σχολείων, στους φοιτητές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, στους σπουδαστές και καθηγητές ωδείων και γονείς –κηδεμόνες, φίλους της Εκπαίδευσης.
2.Στόχοι του Συνεδρίου:
 Μέσα  από το προβληματισμός και το  δημιουργικό διάλογο καθώς και  από τις νέες ερευνητικές και πρακτικές προσεγγίσεις που θα προκύψουν, επιδιώκεται να παρουσιάσει η αξία της Μουσικής Εκπαίδευσης,  το Ελληνικό Μουσικό Εκπαιδευτικό σύστημα που περιλαμβάνει την πρωτοβάθμια-Δευτεροβάθμια-Τριτοβάθμια Εκπαίδευση καθώς και οι σύγχρονες προκλήσεις, τα προβλήματα και οι προοπτικές που αντιμετωπίζει.
3. Χώρος διεξαγωγής και άλλες σχετικές πληροφορίες :Η Διημερίδα  προτείνεται  να πραγματοποιηθεί 27-29  Μαρτίου 2015. Ο χώρος διεξαγωγής και άλλες σχετικές πληροφορίες και ανακοινώσεις θα αναρτηθούν στον ιστοχώρο  που θα δημιουργηθεί για το συγκεκριμένο λόγο.
 4. Εργασίες που θα υποβληθούν για συμμετοχή:  θα κριθούν
Σε ό,τι αφορά τις εργασίες που θα υποβληθούν για συμμετοχή θα κριθούν από την Επιστημονική Επιτροπή . Aνώνυμη ένθεν κι ένθεν κρίση, σύστημα σχηματισμού πλειοψηφίας μεταξύ των κριτών.
Επιζητούμενες εργασίες:
Εισηγήσεις, Σύντομες ανακοινώσεις, Ηλεκτρονικές Εισηγήσεις, Αναρτημένες Ανακοινώσεις.
 α. Γενικά. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν προτάσεις για: α) προφορική παρουσίαση - εισήγηση, β) καλλιτεχνική παρουσίαση. Επίσημες γλώσσες του συνεδρίου είναι η ελληνική. Όλες οι περιλήψεις των προφορικών και γραπτών εισηγήσεων θα δημοσιευτούν έντυπα σε ειδική έκδοση και ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του συνεδρίου. Για τα πλήρη κείμενα προβλέπεται ηλεκτρονική δημοσίευση στον ιστοχώρο του σνεδρίου, είτε σε μορφή σύνοψης (abstract), είτε με πλήρες κείμενο και με κάθε πιθανό συνοδευτικό ψηφιακό υλικό (π.χ. φωτογραφίες, αρχεία ήχου κ.λπ.), σύμφωνα με τα τεχνικά χαρακτηριστικά του ιστοχώρου.

β. Κριτήρια αξιολόγησης.  Οι προτάσεις θα κριθούν βάσει των παρακάτω κριτηρίων: 
α) την τήρηση των προδιαγραφών και των καταληκτικών ημερομηνιών 
β) τη σύνδεση με το θέμα  του συνεδρίου,
 γ) την πρωτοτυπία και την επιστημονικότητα του κειμένου καθώς και τη συμβολή του στον γόνιμο 
μουσικοπαιδαγωγικό διάλογο, 
δ) τη σαφή τεκμηρίωση των θέσεων του συγγραφέα. 
Προτάσεις οι οποίες δεν θα πληρούν τις παραπάνω προϋποθέσεις δεν θα γίνονται αποδεκτές.
Προφορική παρουσίαση. Η προφορική παρουσίαση των εισηγήσεων δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 20 λεπτά, ενώ στο τέλος της κάθε συνεδρίας θα δίνεται χρόνος για συζήτηση. Οι εργασίες πρέπει να είναι πρωτότυπες, να μην είναι δημοσιευμένες σε άλλη πηγή και να αφορούν μια από τις θεματικές ενότητες του συνεδρίου. Το πλήρες κείμενο των προφορικών παρουσιάσεων - εισηγήσεων, αναμένεται να είναι μεταξύ 2.500-3.500 λέξεων. Εάν υπάρχουν εικόνες και διαγράμματα θα πρέπει να είναι ενσωματωμένα στο κείμενο και αποθηκευμένα σε ξεχωριστά αρχεία γραφικών (μορφή tif ή jpg) με ανάλυση τουλάχιστον 300 dpi. Οι πίνακες και τα διαγράμματα πρέπει να είναι αριθμημένα με αραβικά νούμερα (1, 2...) και να είναι κατανοητά ανεξάρτητα από το κείμενο. Οι συγγραφείς οφείλουν να ακολουθήσουν το σύστημα βιβλιογράφησης A.P.A. (Publication Manual of the American Psychological Association). 
Καλλιτεχνική παρουσίαση. Σε περίπτωση καλλιτεχνικής παρουσίασης ο ενδιαφερόμενος πρέπει να υποβάλλει μια σύντομη περιγραφή της εκδήλωσης, τη διάρκεια ,τον αριθμό και τα ονόματα των συμμετεχόντων.
Αποστολή πρότασης. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να αποστείλουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση sinedrioamfissa@gmail.com
Υποβολής πρότασης ( περίληψη  250-300 λέξεων στα ελληνικά, σύντομο βιογραφικό σημείωμα έως 150)
5. Επιτροπές :
Επιστημονική Επιτροπή Συνεδρίου : 
Γεωργάκη Αναστασία, καθηγήτρια μουσικής τεχνολογίας του τμήματος μουσικών σπουδών Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Πολυμενοπούλου  Αικατερίνη , Σχολική Σύμβουλος ΠΕ 16, Περιφέρειας Αττικής, μέλος της καλλιτεχνικής  Επιτροπής Υπουργείου Παιδείας.
Τρανουδάκης Μιχάλης Συνθέτης, Καλλιτεχνικός Διευθυντής Δημοτικού Ωδείου Μοσχάτου, Εκπαιδευτικός κλ. ΠΕ16 Μουσικής, Μουσικού  Σχολείου Αλίμου. 
Οργανωτικής Επιτροπή :   
Αλωνάρης Ιωάννης, Διευθυντής της Διεύθυνσης. Β/θμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας, 
Μαρδάκη Χρυσαφούλα, Εκπαιδευτικός κλ.ΠΕ02 Φιλολόγων, Υποδιευθύντρια  Μουσικού Σχολείου Άμφισσας,
Γεωργουλα Ευαγγελία Εκπαιδευτικός  κλ. ΠΕ06 Αγγλικών , Μουσικού Σχολείου Άμφισσας,
Κλημεντίδου Αρετή Εκπαιδευτικός κλ.ΤΕ16 Μουσικής, Μουσικού Σχολείου Άμφισσας,
Κερασοβίτης Κων/νος Εκπαιδευτικός κλ.ΤΕ16 Μουσικής, Μουσικού Σχολείου Άμφισσας
Τεχνική Υποστήριξή :
Σαίτη Αποστολίνα, Εκπαιδευτικός κλ. ΠΕ20 Πληροφορικής   Med- 1ο Δ.Σ.Ιτέας.
Επικοινωνία με την Οργανωτική Επιτροπή: sinedrioamfissa@gmail.com